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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/37646Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Cruz, Felipe Sotto Maior | - |
| dc.date | 2017-08-30 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-17T14:08:16Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-17T14:08:16Z | - |
| dc.identifier | https://periodicos.unb.br/index.php/repam/article/view/15949 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/37646 | - |
| dc.description | No presente artigo, apresento uma reflexão sobre a entrada de estudantes indígenas nas universidades brasileiras, enfatizando, a partir de minha experiência enquanto indígena antropólogo, o contexto dessa inserção em pós-graduações de antropologia. O meu foco de análise é a problemática que envolve a histórica invisibilidade indígena e os desafios de afirmação do protagonismo indígena nas academias frente à s políticas de enunciação consolidadas nas práticas universitárias e à imagética nacional em torno da figura do “índio”. Palavras-Chave: indígenas antropólogos, indígenas na universidade, educação indígena, indigenismo, relações interétnicas. Indigenous Anthropologists and the Spectacle of Otherness Abstract In this article I ponder on the access of indigenous students to Brazilian universities. From my own experience as an indigenous anthropologist, I focus on the context in which indigenous students are admitted to graduate programs in anthropology. I analyze the Indians' historical invisibility and the challenges they face to consolidate their roles in academy vis-à -vis the politics of enunciation that are deeply rooted in university practices and in the national imagery about the "Indian." Key Words: Indigenous anthropologists, University Indians, indigenous education, indigenism, interethnic relations. Indígenas Antropólogos y el Espectáculo de la Alteridad Resumen En el presente artículo presento una reflexión sobre la entrada de estudiantes indígenas en las universidades brasileñas, enfatizando, a partir de mi experiencia como indígena antropólogo, el contexto de esa inserción en los posgrados de antropología. Mi foco de análisis es la problemática que envuelve la histórica invisibilidad indígena y los desafíos de afirmación del protagonismo indígena en la academia frente a las políticas de enunciación consolidadas en las prácticas universitarias y la imagen nacional en torno a la figura del “indio”. Palabras Claves: indígenas antropólogos, indígenas en la universidad, educación indígena, indigenismo, relaciones interétnicas. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Departamento de Estudos Latino-Americanos - ELA | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.unb.br/index.php/repam/article/view/15949/14237 | - |
| dc.source | Journal of Study and Research on the Americas; Vol. 11 No. 2 (2017): Dossiê Intelectuais indígenas nas Américas: desafios e perspectivas. | en-US |
| dc.source | Revista de Estudios y Investigaciones sobre las Américas; Vol. 11 Núm. 2 (2017): Dossiê Intelectuais indígenas nas Américas: desafios e perspectivas. | es-ES |
| dc.source | Revista de Estudos e Pesquisas sobre as Américas; v. 11 n. 2 (2017): Dossiê Intelectuais indígenas nas Américas: desafios e perspectivas. | pt-BR |
| dc.source | 1984-1639 | - |
| dc.subject | Antropologia / Relações Interétnicas | pt-BR |
| dc.title | Indígenas Antropólogos e o Espetáculo da Alteridade | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Artigo avaliado pelos Pares | pt-BR |
| Aparece en las colecciones: | ELA - Departamento de Estudos Latino-Americanos - Cosecha | |
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