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  1. Repositorio institucional de CLACSO
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  4. Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorMartins, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira-
dc.contributor.authorMilanez, Simone Ghedini Costa-
dc.contributor.authorMosca Giroto, Claudia Regina-
dc.contributor.authorOliveira, Anna Augusta Sampaio de-
dc.contributor.authorPoker, Rosimar Bortolini-
dc.date.accessioned2021-09-13T18:49:43Z-
dc.date.available2021-09-13T18:49:43Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.isbn978-85-7983-393-9-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/3717-
dc.description.abstractO principal desafio para os professores especialistas no Atendimento Educacional Especializado (AEE), que assumem a regência de uma Sala de Recursos Multifuncional (SRM), conforme a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, publicada no ano de 2007, é atender alunos com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação que são encaminhados a esse espaço. Nesses ambientes devem ser oferecidas todas as condições de pleno desenvolvimento para que consigam ter acesso ao currículo da sala de aula regular em que estão matriculados.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.format.extent183 p.-
dc.languagepor-
dc.publisherCultura Acadêmica-
dc.publisherOficina Universitária-
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.subjectAlumnos impedidos-
dc.subjectDesarrollo-
dc.subjectEducación especial-
dc.subjectPráctica pedagógica-
dc.titlePlano de desenvolvimento individual para o atendimento educacional especializado-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/book-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/libro-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP

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