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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMarina Noemí Campusano-
dc.date2017-
dc.date.accessioned2022-03-16T20:59:03Z-
dc.date.available2022-03-16T20:59:03Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=323950142005-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/35389-
dc.descriptionEl presente trabajo indaga sobre las construcciones discursivas en torno a la f igura de los estudiantes en el marco de las movilizaciones estudiantiles de 1969 en Corrientes en contra de la privatización de los comedores universitarios (Corrientes y Resistencia-Chaco), que más tarde desembocaron en lo que se conoció como el Correntinazo. Este hecho desencadenó la visibilización de los jóvenes estudiantes como actores sociales organizados en el escenario social y político represivo del régimen de facto de Onganía. A través del análisis del discurso damos cuenta de las variaciones del sentido que se le asigna a este actor estudiante en tanto objeto discursivo, ar ticulado desde las voces de distintos sectores que estuvieron involucrados en el conflicto. A par tir de las solicitadas y comunicados de los estudiantes y de la universidad que el diario local El Litoral puso en circulación y las editoriales del propio medio, obser vamos como para cada sector hay un estudiante con características def inidas que exponen las disputas de la época y dan sentido al conflicto.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Nacional de Rosario-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=3239-
dc.rightsLa Trama de la Comunicación-
dc.sourceLa Trama de la Comunicación (Argentina) Num.1 Vol.21-
dc.subjectComunicación-
dc.subjectEstudiantes-
dc.subjectobjeto discursivo-
dc.subjectcorrentinazo-
dc.subjectuniversidad-
dc.subjectsolicitadas-
dc.titleLos estudiantes en el relato. El movimiento estudiantil correntino de 1969-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Secretaría de Investigación y Posgrado - SIP/UNR - Cosecha

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