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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributores-AR
dc.creatorVillanueva, Silvana-
dc.creatorMateos, Lorena-
dc.date2016-12-28-
dc.date.accessioned2022-03-16T20:05:52Z-
dc.date.available2022-03-16T20:05:52Z-
dc.identifierhttp://ojs.fch.unicen.edu.ar/index.php/ciep/article/view/87-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/33697-
dc.descriptionLa siguiente es una entrevista realizada a las profesoras de Historia Laura Moine y Karina Carreño, co-organizadoras del Workshop “Pensar la enseñanza de la Historia en torno al Bicentenario. La Historia en el aula”. Nos motiva el interés por dar cuenta de las inquietudes que impulsaron la generación de una actividad académica en vinculación con la Universidad, pero surgida como iniciativa de quienes, como graduados, están insertos en el sistema educativo y conocen sus problemáticas de primera mano.es-AR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherFacultad de Ciencias Humanas- Facultad de Derecho/ UNCPBAes-AR
dc.relationhttp://ojs.fch.unicen.edu.ar/index.php/ciep/article/view/87/118-
dc.rightsCopyright (c) 2022 ITEMS del CIEP0
dc.rights0
dc.sourceITEMS del CIEP; Número 1 (2016): Miradas Interdisciplinarias; 128-135es-AR
dc.source2545-7373-
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dc.titleSentarse a escribir es también un asunto de los docentes. Entrevista a Karina Carreño y Laura Moinees-AR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
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dc.typees-AR
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Aparece en las colecciones: Facultad de Ciencias Humanas - UNICEN - Cosecha

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