Significado de lo público para un grupo de jóvenes universitarios.

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Pinilla Sepúlveda, Victoria Eugenia	-
dc.date.accessioned	2021-08-25T20:44:00Z	-
dc.date.available	2021-08-25T20:44:00Z	-
dc.date.issued	2007	-
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/3290	-
dc.description.abstract	La investigación busca comprender los significados que tiene “lo público” para un grupo de jóvenes universitarios en sus acciones cotidianas y a partir de las narrativas de sus experiencias. Es un estudio hermenéutico que analiza las narrativas en el contexto de la dialéctica de la comprensión y la explicación propuesta por Ricoeur (2004), la cual posibilita recobrar y hacer explícitos los mundos del texto.	-
dc.format	application/pdf	-
dc.format.extent	236 p.	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE	-
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	-
dc.rights.uri	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported	-
dc.subject	Bien público	-
dc.subject	Espacio público	-
dc.subject	Generaciones	-
dc.subject	Juventud	-
dc.subject	Narrativas	-
dc.subject	Relaciones adulto-joven	-
dc.subject	Relaciones entre los grupos	-
dc.subject	Teoría política	-
dc.title	Significado de lo público para un grupo de jóvenes universitarios.	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis	-
dc.type	info:arrepo/semantics/tesis doctoral	-
Aparece en las colecciones:	Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud Alianza - ALIANZA CINDE/UMANIZALES

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