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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorGarcía Bedoya, Lina Mercedes-
dc.date.accessioned2021-08-25T20:43:17Z-
dc.date.available2021-08-25T20:43:17Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/3217-
dc.description.abstractLas tecnologías de la información y comunicación datan de sólo algunas décadas atrás y ya se han constituido en uno de los factores que más desarrollo han tenido y que mayores aportes ofrece a la sociedad contemporánea. Sólo es hasta la década del 60 que las primeras computadoras hacen su aparición en sociedad y comienza la llamada “era de la información”, introduciéndose al mercado las primeras computadoras y, por ende, los primeros programas académicos en universidades de todo el mundo sobre computación e ingeniería de sistemas. El auge de la nueva tecnología, que a su vez potenció otras como el teléfono, la televisión, el Internet, los satélites, el GPS, entre otras, fue el punto de partida para que la nueva Era de la información, se abriera paso en la vida cotidiana de los seres humanos. En el contexto actual, donde pareciera que el bienestar social es la base de toda iniciativa de desarrollo, las tecnologías de la información y la comunicación son determinantes en todo proceso. El adecuado uso, manejo y entendimiento de estas, irá en pro del uso racional y efectivo de los recursos y favorecerá todo desarrollo que tenga como objetivo principal el bienestar de la sociedad en general. La globalización trajo consigo la estandarización de muchos aspectos en la vida de las personas, tanto en lo económico, lo político, lo social, lo cultural, lo ético, entre muchos otros aspectos que se comienzan a vivir de manera globalizada. Por ejemplo,desde una mirada económica y social, la multiplicidad de información que se encuentra en la red es una importante oportunidad de equidad en el acceso a la información, a la educación y/o al conocimiento tanto en niños, jóvenes y adultos de todos los lugares del mundo, incluso de los más lejanos y olvidados; posibilitándose de esta manera el acceso a todo tipo de instituciones que ofertan sus programas educativos de manera virtual, y más aun de manera gratuita para todos.Las redes sociales virtuales son un ejemplo de estos nuevos y diferentes conocimientos y de nuevas formas de organización, poniendo a favor las tecnologías de la información y la comunicación como el Internet. En esta línea, Raúl Motta afirma que las Redes Sociales Informales son la forma natural de organización de los seres humanos y que en momentos de crisis social, estas cobran más trascendencia y canalizan lo que no es viable de hacer por los canales formales.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.format.extent170 p.-
dc.languagespa-
dc.publisherCentro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE-
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.subjectComunidades virtuales-
dc.subjectIntimidad-
dc.subjectJóvenes-
dc.subjectPrácticas de interacción-
dc.subjectRedes sociales-
dc.subjectSocialización-
dc.subjectTICs - Tecnologías de la Información y la Comunicación-
dc.titlePercepciones de lo íntimo en las prácticas de interacción en la red social virtual en un grupo de jóvenes de la ciudad de Manizales-
dc.typeinfo:eurepo/semantics/masterThesis-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/tesis de maestría-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud Alianza - ALIANZA CINDE/UMANIZALES

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