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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorDuarte Duarte, Jakeline-
dc.contributor.authorGarcía Botero, Gloria Esperanza-
dc.date.accessioned2021-08-25T20:40:53Z-
dc.date.available2021-08-25T20:40:53Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/2841-
dc.description.abstractPara abordar el problema de la atención a la primera infancia en la sociedad actual, es necesario reconocer que nos ubicamos en un contexto histórico donde este grupo social se ha hecho tan visible y ha cobrado tal importancia que el siglo XX ha sido denominado el siglo de la infancia (Delgado, 1998). Y hablar de la infancia no implica solamente reconocer el estatuto social de una franja de la población, sino asumirlo como una problemática que compromete las nuevas maneras de configuración de la cultura contemporánea.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.format.extentpp. 27-44-
dc.languagespa-
dc.publisherCentro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE-
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.sourcehttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/3064-
dc.subjectCuidado infantil-
dc.subjectDesarrollo infantil-
dc.subjectEducación-
dc.subjectLegislación-
dc.subjectPrimera infancia-
dc.titleContextualización de la problemática-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/artículo-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud Alianza - ALIANZA CINDE/UMANIZALES

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