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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/277007Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Ruiz, Sebastián | es |
| dc.creator | Vazquez, Miriam | es |
| dc.creator | Diez, Paula | es |
| dc.creator | Manolucos, Jonathan Andrés | es |
| dc.date | 2015-07-14 | - |
| dc.date.accessioned | 2025-11-05T19:22:22Z | - |
| dc.date.available | 2025-11-05T19:22:22Z | - |
| dc.identifier | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/cardi/article/view/11807 | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/277007 | - |
| dc.description | La Reserva Municipal Urbana Costera de la ciudad de Río Gallegos es la primera área protegida dentro de la ciudad y fue creada en el año 2004. Esta área protegida se encuentra ubicada en el estuario de los ríos Gallegos y Chico, sobre la margen oeste de la desembocadura del río Chico. Su objetivo de creación es proteger una muestra representativa de marismas y planicies intermareales fangosas, ya que son usadas como áreas de alimentación y descanso por miles de aves migratorias y residentes. Debido a su ubicación estratégica, representa un sitio ideal para favorecer la Educación Ambiental de la población y la participación pública en temas concernientes sobre el cuidado y conservación del ambiente. Por tal motivo queremos exponer una experiencia didáctica desarrollada con alumnos del tercer año de la secundaria en el humedal localizado en dicha Reserva, abordada desde un proyecto interdisciplinario que utilizó a las salidas de campo como estrategia didáctica. La práctica centró la mirada en los humedales como “Laboratorio Social” el cuál brindó la posibilidad de trabajar diferentes contenidos curriculares. En este sentido se plantea como objetivo mostrar el valor educativo de los humedales como espacios de análisis y reflexión para el desarrollo de iniciativas de educación que permiten la sensibilización ambiental. | es |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Facultad de Filosofía y Humanidades. Departamento de Geografía | es |
| dc.relation | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/cardi/article/view/11807/12138 | - |
| dc.rights | Derechos de autor 2015 Sebastián Ruiz, Miriam Vazquez, Paula Diez, Jonathan Andrés Manolucos | es |
| dc.source | Cardinalis; No. 4 (2015): 1º semestre | en |
| dc.source | Cardinalis; Núm. 4 (2015): 1º semestre | es |
| dc.source | Cardinalis; n. 4 (2015): 1º semestre | pt-BR |
| dc.source | 2346-8734 | - |
| dc.title | EXPERIENCIA DIDÁCTICA EN UN HUMEDAL DE LA CIUDAD DE RÍO GALLEGOS COMO LABORATORIO SOCIAL / Pp.215–229 | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Doble evaluación por pares y a doble ciegas | es |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Investigaciones - CIFFyH/UNC - Cosecha | |
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