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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorBenedetti, Graciela M.es
dc.creatorGazzolo, Blancaes
dc.creatorVolonté, Antonelaes
dc.creatorDuval, Valeria S.es
dc.creatorGonzález Alonso, Patriciaes
dc.date2014-12-14-
dc.date.accessioned2025-11-05T19:22:19Z-
dc.date.available2025-11-05T19:22:19Z-
dc.identifierhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/cardi/article/view/9845-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/276987-
dc.descriptionLos mapas son algo más que un papel. Expresan sentimientos, ideas, percepciones, ilusiones. Los mapas realizados por niños tienen aún más valor. Nos cuentan historias, nos muestran su barrio, su comunidad, donde viven y donde juegan. Por ello, la cartografía social es una herramienta metodológica válida para comprender y entender el entorno donde vivimos. El objetivo general de este trabajo es conocer por medio del dibujo la realidad cotidiana de niños y niñas del Barrio Stella Maris de la localidad de Bahía Blanca. El reconocimiento por parte de los niños de su espacio vivido es una forma más de comenzar a comportarse como ciudadanos críticos de su entorno.es
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherFacultad de Filosofía y Humanidades. Departamento de Geografíaes
dc.relationhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/cardi/article/view/9845/10529-
dc.rightsDerechos de autor 2014 Graciela M. Benedetti, Blanca Gazzolo, Antonela Volonté, Valeria S. Duval, Patricia González Alonsoes
dc.sourceCardinalis; No. 3 (2014): 2º semestreen
dc.sourceCardinalis; Núm. 3 (2014): 2º semestrees
dc.sourceCardinalis; n. 3 (2014): 2º semestrept-BR
dc.source2346-8734-
dc.titleCARTOGRAFIAS LOCALES. MI BARRIO, MI COMUNIDAD: BARRIO STELLA MARIS, BAHÍA BLANCA, ARGENTINA. APORTES DE UN PROYECTO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA / Pp. 137-152es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeDoble evaluación por pares y a doble ciegases
Aparece en las colecciones: Centro de Investigaciones - CIFFyH/UNC - Cosecha

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