Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/275105Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Gerez Cuevas, Nicolás | es |
| dc.date | 2017-05-15 | - |
| dc.date.accessioned | 2025-11-04T20:43:07Z | - |
| dc.date.available | 2025-11-04T20:43:07Z | - |
| dc.identifier | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/16950 | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/275105 | - |
| dc.description | Esta comunicación se enmarca en un trabajo de investigación sobre la enseñanza de las matemáticas en el nivel primario de la modalidad de jóvenes y adultos. En esta indagación se busca comprender las prácticas docentes y los conocimientos sobre la enseñanza desde una perspectiva que reconozca la complejidad de la transmisión de los saberes, en el marco de las condiciones y regulaciones del trabajo docente en los contextos institucionales en que se desarrolla. Una vía elegida para el abordaje del objeto de estudio consiste en poder reconocer y estudiar dificultades del oficio vinculadas a la enseñanza de las matemáticas en la modalidad de jóvenes y adultos. En este caso reconocemos la dificultad de la articulación entre conocimientos matemáticos extraescolares y los que la escuela tiene como responsabilidad transmitir, en el trabajo de una maestra de la modalidad. | es |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades | es |
| dc.relation | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/16950/16614 | - |
| dc.rights | Derechos de autor 2017 Cuadernos de Educación | es |
| dc.source | Cuadernos de Educación; No. 14 (14): Cuadernos de Educación Nº14 | en |
| dc.source | Cuadernos de Educación; Núm. 14 (14): Cuadernos de Educación Nº14 | es |
| dc.source | 2344-9152 | - |
| dc.source | 1515-3959 | - |
| dc.title | LA ARTICULACIÓN ENTRE SABERES MATEMÁTICOS EXTRAESCOLARES Y ESCOLARES EN EL TRABAJO DOCENTE EN EDJA | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Investigaciones - CIFFyH/UNC - Cosecha | |
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