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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/275007
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorLaura Ominetti, Lucía Caisso,es
dc.date2012-12-09-
dc.date.accessioned2025-11-04T20:42:51Z-
dc.date.available2025-11-04T20:42:51Z-
dc.identifierhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/4527-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/275007-
dc.descriptionEsta ponencia se propone analizar experiencias concretas de Educación Popular partiendo de la concepción de las mismas como fenómenos sociales complejos, situados histórica y socialmente e integrados por actores e intereses heterogéneos. Nos centramos, fundamentalmente, en las diferentes apropiaciones que sobre los contenidos y certificaciones realizan diversos sujetos implicados en dos experiencias vinculadas a la EP: la primera, sostenida por un movimiento social “territorial” de la ciudad de Córdoba y la segunda desarrollada en una escuela privada del interior de la provincia de Córdoba. Abordar los procesos de apropiación desde el análisis de los registros etnográficos, entrevistas y documentos nos permite poner en evidencia procesos dinámicos, heterogéneos y contradictorios que se configuran a través de la relación activa entre sujetos, recursos y usos culturales. En este sentido, intentamos comprender cómo los actores implicados en las experiencias estudiadas se apropian de las propuestas de Educación Popular, y generan prácticas particulares que reformulan, modifican y aportan nuevos significados a las mismas.es
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherCentro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidadeses
dc.relationhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/4527/4334-
dc.sourceCuadernos de Educación; No. 10 (10): Córdoba, diciembre 2012en
dc.sourceCuadernos de Educación; Núm. 10 (10): Córdoba, diciembre 2012es
dc.source2344-9152-
dc.source1515-3959-
dc.titleEducación Popular: procesos de apropiación y experiencias socioeducativases
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Centro de Investigaciones - CIFFyH/UNC - Cosecha

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