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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMyriam Feldfeber, Lucía Caride y Miguel Duhalde-
dc.date2020-09-25-
dc.date.accessioned2025-10-22T18:18:42Z-
dc.date.available2025-10-22T18:18:42Z-
dc.identifierhttp://staging.ctera.org.ar/items/show/434-
dc.identifierhttp://staging.ctera.org.ar/files/original/f9d4ac0efdf389cbe12ca0a9104711c6.pdf-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/274141-
dc.descriptionInforme elaborado durante el año 2020 que se suma a las investigaciones que viene realizando la CTERA sobre la temática, y que ya cuenta con las publicaciones de los años 2016 y 2018 respectivamente. En esta oportunidad, el informe 2020 se focaliza en cómo la privatización educativa operó en la formación de subjetividades y en la construcción de sentido común durante la gestión de gobierno macrista (2015-2019).-
dc.formatTexto-
dc.languageEspañol-
dc.titlePrivatización y mercantilización educativa en Argentina-
Aparece en las colecciones: Escuela Marina Vilte. Formación Pedagógica y Sindical - EMV/CTERA - Cosecha

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