Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/274121Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | CTERA | - |
| dc.date | 2020/02/26 | - |
| dc.date.accessioned | 2025-10-22T18:18:40Z | - |
| dc.date.available | 2025-10-22T18:18:40Z | - |
| dc.identifier | http://staging.ctera.org.ar/items/show/412 | - |
| dc.identifier | http://staging.ctera.org.ar/files/original/ced648d1781c9eb15b94c3911bb004f3.pdf | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/274121 | - |
| dc.description | Esta edición fue publicada el día 26 de febrero de 2020. Contiene: Paritaria Nacional Docente, Comisión Políticas Educativas; La importancia de la Paritaria Nacional Docente; El Financiamiento Educativo en el gobierno de Macri: "Números finales"; La Educación no es un negocio: Alto al avance de las fundaciones y ONGs; Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales; Pedagogías Críticas y la Educación Popular como contexto de las Pedagogías Descolonizadoras en la región | - |
| dc.format | Texto | - |
| dc.language | Español | - |
| dc.title | Boletín Nº 128 de la Secretaría de Educación de CTERA | - |
| Aparece en las colecciones: | Escuela Marina Vilte. Formación Pedagógica y Sindical - EMV/CTERA - Cosecha | |
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