Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/274116Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | CTERA | - |
| dc.date | 2019/11/25 | - |
| dc.date.accessioned | 2025-10-22T18:18:39Z | - |
| dc.date.available | 2025-10-22T18:18:39Z | - |
| dc.identifier | http://staging.ctera.org.ar/items/show/407 | - |
| dc.identifier | http://staging.ctera.org.ar/files/original/86e381df9f154ab3199529b2d52dda25.pdf | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/274116 | - |
| dc.description | Esta edición fue publicada el día 25 de noviembre de 2019. Contiene: CTERA rechaza el intento de avanzar con los ranking de escuelas; Políticas conservadoras en Educación; Repensar la educación y los futuros globales; "No" a la privatización de los datos y la estadística educativa; 25 de noviembre; Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer; A 50 años de la publicación Latinoamericana de Pedagogía del Oprimido | - |
| dc.format | Texto | - |
| dc.language | Español | - |
| dc.title | Boletín Nº 124 de la Secretaría de Educación de CTERA | - |
| Aparece en las colecciones: | Escuela Marina Vilte. Formación Pedagógica y Sindical - EMV/CTERA - Cosecha | |
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