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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCTERA-
dc.date2017/08/11-
dc.date.accessioned2025-10-22T18:07:47Z-
dc.date.available2025-10-22T18:07:47Z-
dc.identifierhttp://staging.ctera.org.ar/items/show/283-
dc.identifierhttp://staging.ctera.org.ar/files/original/a2bb71b28f80645f1061675ca881986e.jpg-
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dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/274001-
dc.descriptionDocumento analítico elaborado en agosto de 2017 por el “Equipo de trabajo sobre Financiamiento y Presupuesto educativo” de la Secretaría de Educación de CTERA. Frente al incumplimiento de la promesa gubernamental de construir 3.000 jardines de infantes para brindar educación inicial a más de 600.000 niños y niñas en salas de 3 y 4 años, desde el Instituto de Investigaciones “Marina Vilte” de CTERA elaboramos el presente informe a los efectos de dar cuenta del estado de situación actual al respecto y, valiéndonos de estos datos, denunciar y exigir el cumplimiento de esta meta educativa totalmente necesaria y urgente para garantizar el derecho social a una educación pública de calidad y con inclusión social.-
dc.formatTexto-
dc.languageEspañol-
dc.titleInforme sobre el Plan Oficial: “Construcción de 3.000 jardines de infantes”-
Aparece en las colecciones: Escuela Marina Vilte. Formación Pedagógica y Sindical - EMV/CTERA - Cosecha

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