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  1. Repositorio institucional de CLACSO
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  4. Escuela Marina Vilte. Formación Pedagógica y Sindical - EMV/CTERA - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/273993
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCTERA-
dc.date2017/07/05-
dc.date.accessioned2025-10-22T17:56:50Z-
dc.date.available2025-10-22T17:56:50Z-
dc.identifierhttp://staging.ctera.org.ar/items/show/276-
dc.identifierhttp://staging.ctera.org.ar/files/original/db5f47cd960fa308c48a700319242ee5.pdf-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/273993-
dc.descriptionInforme elaborado en julio de 2017 por el Instituto de Investigaciones Pedagógicas "Marina Vilte" de la Secretaría de Educación de CTERA sobre la situación del Programa PROGRESAR, en el que se realiza un análisis de la evolución del programa durante el gobierno de la Alianza Cambiemos.-
dc.formatTexto-
dc.languageEspañol-
dc.titleInforme del ajuste en el Programa Progresar-
Aparece en las colecciones: Escuela Marina Vilte. Formación Pedagógica y Sindical - EMV/CTERA - Cosecha

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