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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/273972
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCTERA-
dc.date2017/02/03-
dc.date.accessioned2025-10-22T17:49:14Z-
dc.date.available2025-10-22T17:49:14Z-
dc.identifierhttp://staging.ctera.org.ar/items/show/254-
dc.identifierhttp://staging.ctera.org.ar/files/original/7e0cf76f67d938e565f740f8a1381499.pdf-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/273972-
dc.descriptionEsta edición fue publicada el día 3 de febrero de 2017. Contiene:Exigir paritarias docentes es defender la Escuela Pública; Programa Nacional de Formación Permanente y en Ejercicio; Una concepción gerencialista del Estado; Memoria, Verdad y Justicia... Ahora y siempre-
dc.formatTexto-
dc.languageEspañol-
dc.titleBoletín Nº 61 de la Secretaría de Educación de CTERA-
Aparece en las colecciones: Escuela Marina Vilte. Formación Pedagógica y Sindical - EMV/CTERA - Cosecha

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