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  4. Departamentos de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UCA - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/265803
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMorales, I.en
dc.creatorRamírez, N.en
dc.creatorAndrade, E.en
dc.creatorMorales, I.es
dc.creatorRamírez, N.es
dc.creatorAndrade, E.es
dc.date2024-10-08-
dc.date.accessioned2025-09-27T17:54:15Z-
dc.date.available2025-09-27T17:54:15Z-
dc.identifierhttps://revistas.uca.edu.sv/index.php/ilia/article/view/8503-
dc.identifier10.51378/ilia.vi1.8503-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/265803-
dc.descriptionThe didactic experience for the study and valoration of Guatemalan Vernacular Architecture consists of a series of academic activities in progressive phases, which introduce this type of architectura in danger of extinction to 4th grade students of architecture at the Rafael Landivar University, in the course: valoration of architecture and territory. Students are progressively immersed in the topic, from the bibliography to field visits, endingin the scale representation of an architectural model. This experience allows participant to learn about architecture, its compositional elements, its construction technique and materials, all whitin the framework of the appreciation of material and intangible cultural heritage. ILIA: Investigaciones Latinoamericanas en Ingeniería y Arquitectura, No. 01, 2024: 75-78.en
dc.descriptionLa experiencia didáctica para el estudio y valoración de la Arquitectura Vernácula guatemalteca, consiste en una serie de actividades académicas por fases progresivas, que dan a conocer este tipo de arquitectura en peligro de extinción a los estudiantes de 4o. año de arquitectura de la Universidad Rafael Landívar, en el curso: valoración de la arquitectura y el territorio. De forma progresiva se inmerge a los alumnos en el tema, desde la bibliografía hasta las visitas de campo finalizando en la representación a escala de un modelo arquitectónico. Esta experiencia permite a los participantes conocer la arquitectura, sus elementos compositivos, su técnica de construcción y materiales, todo en el marco de la valoración del patrimonio cultural material e inmaterial. ILIA: Investigaciones Latinoamericanas en Ingeniería y Arquitectura, No. 01, 2024: 75-78.es
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Centroamericana José Simeón Cañases
dc.relationhttps://revistas.uca.edu.sv/index.php/ilia/article/view/8503/8918-
dc.rightsDerechos de autor 2024 I. Morales, N. Ramírez, E. Andrade (Autor/a)es
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0es
dc.sourceInvestigaciones Latinoamericanas en Ingeniería y Arquitectura; No. 1 (2024); 75-78en
dc.sourceInvestigaciones Latinoamericanas en Ingeniería y Arquitectura; Núm. 1 (2024); 75-78es
dc.sourceInvestigaciones Latinoamericanas en Ingeniería y Arquitectura; N.º 1 (2024); 75-78pt-PT
dc.source3078-2759-
dc.source3078-2740-
dc.subjectArquitecturaes
dc.subjectArquitectura vernáculaes
dc.subjectEstudianteses
dc.subjectPatrimonioes
dc.subjectPatrimonio cultural inmateriales
dc.subjectPatrimonio cultural materiales
dc.subjectValoraciónes
dc.subjectArchitectureen
dc.subjectVernacular architectureen
dc.subjectStudentsen
dc.subjectHeritageen
dc.subjectIntangible cultural heritageen
dc.subjectMaterial cultural heritageen
dc.subjectValorationen
dc.titleDidactic experience for the study and valuation of Guatemalan Vernacular Architectureen
dc.titleExperiencia didáctica para el estudio y valoración de la Arquitectura Vernácula guatemaltecaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Departamentos de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UCA - Cosecha

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