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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorStein H., Ricardoes
dc.date1979-03-31-
dc.date.accessioned2025-09-26T21:26:10Z-
dc.date.available2025-09-26T21:26:10Z-
dc.identifierhttps://revistas.uca.edu.sv/index.php/eca/article/view/7354-
dc.identifier10.51378/eca.v34i365.7354-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/264464-
dc.descriptionNo abstract available. ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 34, No. 365, 1979: 115-124.en
dc.descriptionLa preocupación por el vínculo educación, desarrollo ha servido de motivación para toda una corriente literaria que ha proliferado en las últimas dos décadas. Dos vertientes se pueden distinguir: aquellos que atribuyen las causas de la crisis educativa en los países del Tercer Mundo a la falta de recursos humanos y a la mala administración de los sistemas, y aquellos que atribuyen los defectos e insuficiencias del sistema a las situaciones estructurales de estos países. A la par del diagnóstico, cada vertiente ha planteado enunciados y soluciones reformistas para modificar la situación. La Enfermedad del Diploma es un intento de diagnóstico y planteamiento de reforma. Atribuye las causas de la crisis educativa en los países del Tercer Mundo a los "efectos de un desarrollo tardío" y plantea alternativas de solución a partir de reformas internas al sistema y al estrechamiento de las relaciones entre la escuela y las fuentes de trabajo. Ante la tesis de la escuela como instrumento de selección social, se plantea la tesis de la escuela como legitimadora de una selección que se ha efectuado en base a estructuras socio-económicas. Se concluye que no es posible empezar a plantear reformas sectoriales para llegar a las transformaciones globales que el autor del libro propone. ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 34, No. 365, 1979: 115-124.es
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Centroamericana José Simeón Cañas.es
dc.relationhttps://revistas.uca.edu.sv/index.php/eca/article/view/7354/7443-
dc.rightsDerechos de autor 1979 ECA. Estudios Centroamericanoses
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es
dc.sourceECA: Estudios Centroamericanos; Vol. 34 No. 365 (1979); 115-124en
dc.sourceECA: Estudios Centroamericanos; Vol. 34 Núm. 365 (1979); 115-124es
dc.source2788-9580-
dc.source0014-1445-
dc.subjectEducation-Developing countriesen
dc.subjectEducational developmenten
dc.subjectEnrolmenten
dc.subjectInflation (Finance)en
dc.subjectEducación-Países en desarrolloes
dc.subjectDesarrollo educativoes
dc.subjectMatrícula en educaciónes
dc.subjectInflaciónes
dc.titleThe diploma disease: citical notes to a debatable thesisen
dc.titleLa enfermedad del diploma: apuntes críticos a una tesis discutiblees
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Departamentos de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UCA - Cosecha

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