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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/264082Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Guzmán, José Luis | es |
| dc.date | 1995-08-31 | - |
| dc.date.accessioned | 2025-09-26T21:19:20Z | - |
| dc.date.available | 2025-09-26T21:19:20Z | - |
| dc.identifier | https://revistas.uca.edu.sv/index.php/eca/article/view/6936 | - |
| dc.identifier | 10.51378/eca.v50i561-562.6936 | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/264082 | - |
| dc.description | No abstract available. ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 50, No. 561-562, 1995: 619-633. | en |
| dc.description | La propuesta de la Comisión de Educación, Ciencia y Desarrollo es una expresión del proceso de diálogo sobre educación que está ocurriendo y que debe ser estimulado en El Salvador y América latina. La experiencia de la comisión puede considerarse como una consulta del Estado a un grupo de representantes de la sociedad civil. Proponemos revisar nuestra percepción sobre el trabajo y el producto de la comisión tomando en cuenta su representatividad, la racionalidad y la relevancia de su propuesta. La propuesta concibe la educación y el desarrollo científico y tecnológico como herramientas esenciales para el desarrollo personal de los ciudadanos y ciudadanas, el progreso económico y la democratización al interior de la sociedad salvadoreña. El logro de las metas sugeridas. por la comisión requiere enfrentar tres graves problemas de la educación nacional: cobertura, calidad y equidad. La reforma educativa es un proceso complejo que abarca transformaciones en el plano de las políticas públicas, las instituciones educativas y la realidad de las aulas. La satisfacción de necesidades educativas requiere la contribución moral, técnica y financiera de las distintas instituciones de la sociedad: el Estado, el magisterio nacional, los administradores educativos, la familia, los medios de comunicación, las iglesias, los partidos políticos, la empresa, los organismos no gubernamentales y las agencias internacionales de cooperación. ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 50, No. 561-562, 1995: 619-633. | es |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Universidad Centroamericana José Simeón Cañas. | es |
| dc.relation | https://revistas.uca.edu.sv/index.php/eca/article/view/6936/6919 | - |
| dc.rights | Derechos de autor 1995 ECA. Estudios Centroamericanos | es |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es |
| dc.source | ECA: Estudios Centroamericanos; Vol. 50 No. 561-562 (1995); 619-633 | en |
| dc.source | ECA: Estudios Centroamericanos; Vol. 50 Núm. 561-562 (1995); 619-633 | es |
| dc.source | 2788-9580 | - |
| dc.source | 0014-1445 | - |
| dc.subject | Desarrollo científico y tecnológico-El Salvador | es |
| dc.subject | Política educativa-El Salvador-1995 | es |
| dc.subject | Reforma educativa-El Salvador | es |
| dc.subject | Education and state-El Salvador-1995 | en |
| dc.subject | Educational reform-El Salvador | en |
| dc.title | The transformation of education in El Salvador. Reflections on the proposal of the National Education Commission | en |
| dc.title | La transformación de la educación en El Salvador. Reflexiones sobre la propuesta de la Comisión Nacional de Educación Ciencia y Desarrollo | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Departamentos de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UCA - Cosecha | |
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