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  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. El Salvador
  4. Departamentos de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UCA - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/263791
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorAlas Hernández, Andrea Maríaes
dc.creatorRamos Ramos, Silvia Maricelaes
dc.date2021-09-30-
dc.date.accessioned2025-09-26T21:13:05Z-
dc.date.available2025-09-26T21:13:05Z-
dc.identifierhttps://revistas.uca.edu.sv/index.php/eca/article/view/6477-
dc.identifier10.51378/eca.v76i766.6477-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/263791-
dc.descriptionNo abstract available. ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 76, No. 766, 2021: 289-307.en
dc.descriptionEsta investigación intentó comprender el fenómeno de la persistencia de los estudiantes hombres y mujeres por elegir especializaciones técnicas relacionadas con los roles de género, ya que, según datos de los últimos cinco años, los hombres optan, en su mayoría, por carreras como mecánica o electricidad, mientras que las mujeres eligen enfermería o servicio al cliente. El estudio se enfocó en los jóvenes que estudian especializaciones en Educación Media Técnica en dos instituciones públicas de San Salvador y San Luis Talpa, La Paz. Uno de los principales hallazgos fue que los aprendizajes de género construidos en la familia influyen en la elección de la especialización, pero no determinan la decisión. ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 76, No. 766, 2021: 289-307.es
dc.formatapplication/pdf-
dc.formattext/html-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Centroamericana José Simeón Cañas.es
dc.relationhttps://revistas.uca.edu.sv/index.php/eca/article/view/6477/6457-
dc.relationhttps://revistas.uca.edu.sv/index.php/eca/article/view/6477/6466-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es
dc.sourceECA: Estudios Centroamericanos; Vol. 76 No. 766 (2021); 289-307en
dc.sourceECA: Estudios Centroamericanos; Vol. 76 Núm. 766 (2021); 289-307es
dc.source2788-9580-
dc.source0014-1445-
dc.subjectRoles de géneroes
dc.subjectEspecializaciones técnicases
dc.subjectModelaje externoes
dc.subjectRol productivo y reproductivoes
dc.subjectIdentidad de géneroes
dc.titleGender roles: impact on the decisions made by studentsen
dc.titleRoles de género: incidencia en las decisiones de los y las estudianteses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Departamentos de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UCA - Cosecha

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