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  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. El Salvador
  4. Departamentos de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UCA - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/262028
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorGonzález Angulo, Paola Veralizes
dc.creatorHernández Valdés, Pamela Maríaes
dc.date2021-06-01-
dc.date.accessioned2025-09-26T20:33:38Z-
dc.date.available2025-09-26T20:33:38Z-
dc.identifierhttps://revistas.uca.edu.sv/index.php/realidad/article/view/6300-
dc.identifier10.5377/realidad.v1i157.12326-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/262028-
dc.descriptionIn educational research on the educational situation of El Salvador, the phenomenon of violence has increased signifcantly within public schools. There has been a lack of recognition of how thin affects both the students (which is addressed in very few studies) and the teaching community. The following essay researches how personal, interpersonal, didactic and institutional dimensions of teaching practice got affected; and the strategies adopted to stay resilient against the impact of the types of violence indicated, as well. In contradiction with this reality, from the cognitive point of view, teachers fail to establish a clear conceptualization of this phenomenon, which has been interpreted as an indication of lack of formal refection and institutional problematization on the subject. Realidad: Revista de Ciencias Sociales y Humanidades No. 157, 2021: 55-86.en
dc.descriptionEn la investigación sobre la situación educativa en El Salvador, no se ha reconocido la forma en que impacta la violencia dentro de las escuelas, no sólo al estudiantado -lo cual abordan unos cuantos estudios-, sino también a la práctica del sector docente. El presente trabajo identif ca cómo se ven afectadas las dimensiones personales, interpersonales, didácticas e institucionales de la docencia, así como las estrategias adoptadas para mantenerse resilientes frente al impacto de los tipos de violencia señalados. No obstante, en contradicción con esta realidad, los y las docentes no logran conceptualizar claramente el fenómeno desde la perspectiva cognitiva, lo cual se ha interpretado como una falta de reflexión formal y de problematización institucional respecto al tema. Realidad: Revista de Ciencias Sociales y Humanidades No. 157, 2021: 55-86.es
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/zip-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Centroamericana José Simeón Cañas (UCA)es
dc.relationhttps://revistas.uca.edu.sv/index.php/realidad/article/view/6300/6250-
dc.relationhttps://revistas.uca.edu.sv/index.php/realidad/article/view/6300/9390-
dc.relationhttps://revistas.uca.edu.sv/index.php/realidad/article/view/6300/9391-
dc.rightsDerechos de autor 2021 Paola Veraliz González Angulo, Pamela María Hernández Valdéses
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0es
dc.sourceRealidad, Revista de Ciencias Sociales y Humanidades; No. 157 (2021); 55-86en
dc.sourceRealidad, Revista de Ciencias Sociales y Humanidades; Núm. 157 (2021); 55-86es
dc.source2520-0526-
dc.source1991-3516-
dc.subjectViolenciaes
dc.subjectPráctica docentees
dc.subjectDimensiones de la práctica docentees
dc.subjectTipos de violenciaes
dc.subjectEstrategias de afrontamientoes
dc.subjectResilienciaes
dc.subjectViolenceen
dc.subjectTeaching practiceen
dc.subjectTeaching dimensionsen
dc.subjectTypes of violenceen
dc.subjectCoping strategiesen
dc.subjectResilienceen
dc.title“That is nowadays the task of teachers: dealing and living with that kind of reality”: an overlook into teacher’s perspective and its effect in the practice of his or her functionen
dc.title“Ese es, hoy, el quehacer del docente: lidiar y vivir con ese tipo de realidad”: una mirada a la perspectiva docente sobre la violencia escolar y su incidencia en la práctica de su funciónes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeEssaysen
dc.typeEnsayoses
Aparece en las colecciones: Departamentos de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UCA - Cosecha

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