Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/260372Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Popó Vallecilla, Jairo Antonio | - |
| dc.date | 2020-11-23 | - |
| dc.date.accessioned | 2025-09-22T02:21:39Z | - |
| dc.date.available | 2025-09-22T02:21:39Z | - |
| dc.identifier | https://revistas.uniclaretiana.edu.co/index.php/Camino/article/view/230 | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/260372 | - |
| dc.description | Desde su experiencia pedagógica, el autor plantea la necesidad de garantizar la laicidad del estado en medio de pueblos arraigadamente católicos y cristianos, como es el caso de Colombia. Esto implica avanzar en el objetivo constitucional de la libertad de conciencia y del derecho de la educación en una nación laica. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Uniclaretiana | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.uniclaretiana.edu.co/index.php/Camino/article/view/230/175 | - |
| dc.rights | Derechos de autor 2020 Uniclaretiana | es-ES |
| dc.source | Camino; Vol. 1 Núm. 8 (2020): Camino 8; 52-59 | es-ES |
| dc.source | 1794-8681 | - |
| dc.subject | Religión | es-ES |
| dc.subject | Educación | es-ES |
| dc.subject | Libertad | es-ES |
| dc.subject | Confesional | es-ES |
| dc.subject | Laico | es-ES |
| dc.title | La religión en el ámbito educativo de un joven país laico | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Artículo | es-ES |
| dc.type | texto | es-ES |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Humanidades y Ciencias Religiosas - FHCR - Cosecha | |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.