Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

Buscar

Resultados 1-10 de 21.

Anterior
1
2
3
Siguiente

Resultados por ítem:

Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	2015	La argumentación metacognitiva en el aula de ciencias	Castaño Mejía, Olga Yazmín; Sánchez Castaño, Jairo Alejandro; Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
	2009	Un caso de integración de TIC que no agrega valor al aprendizaje	Jaramillo Marín, Patricia Elena; Ruiz Quiroga, Mónica
	2009	Holistic or sequential approach to curriculum: what works best for young children?	Van Kuyk, Jef J.
	2010	El enfoque de competencias y el currículum del bachillerato en México	Andrade Cázares, Rocío Adela; Hernández Gallardo, Sara Catalina
	2010	Enseñanza de gramática en Colombia: resultados de un análisis de cuadernos escolares	Bernal Ramírez, Gloria Esperanza
	2010	Los sentidos de la formación práctica en los estudiantes de la licenciatura en educación básica con énfasis en educación física, recreación y deporte de la Universidad del Cauca	Meneses Llanos, Robinson; Torres Quintero, Lizzeth Marcelly
	2016	Prácticas pedagógicas de literacidad en sectores vulnerables con buenos resultados en aulas de segundo ciclo de enseñanza básica, región metropolitana, Santiago Chile	Riquelme Arredondo, Angélica
	2012	El aprendizaje semipresencial o virtual: nueva metodología de aprendizaje en educación superior	Férnandez, Andrés; Hinojo, María Angustias
	2013	Prácticas pedagógicas y su relación con el desempeño académico	Duque, Paula Andrea; Rodríguez, Juan Carlos; Vallejo, Sandra Lorena
	2012	Pensamiento integral y creatividad en estudiantes del colegio San José de Pereira Risaralda	Palma Cuervo, Rosario