Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/259454Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Perea Murillo, Leidy Yaneth | - |
| dc.creator | Garzón, Claudia | - |
| dc.date | 2021-11-03T20:41:13Z | - |
| dc.date | 2021-11-03T20:41:13Z | - |
| dc.date | 2019 | - |
| dc.date.accessioned | 2025-09-22T01:41:45Z | - |
| dc.date.available | 2025-09-22T01:41:45Z | - |
| dc.identifier | Perea, L. (2019). GD: Electiva VI: sistematización en trabajo social [Guía didáctica, Fundación Universitaria Claretiana]. Repositorio Institucional Fundación Universitaria Claretiana | - |
| dc.identifier | https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/handle/123456789/1480 | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/259454 | - |
| dc.description | El programa de TS de Uniclaretiana orienta la intervención social, como un proceso que parte del reconocimiento de los sujetos y dialogo con los contextos, como medio que posibilita una mirada crítica e intercultural con la intención de generar aportes e impactos transformadores en beneficio del de los individuos, grupos y comunidades, en este sentido la sistematización es un ejercicio que pretende aportar aspectos significativos como estrategia fundamental de registro para el avance de la reflexión crítica y propositiva de la profesión-disciplina, en la cualificación de los procesos de intervención social y producción teórica, dado de los nuevos desafíos de una sociedad globalizada y compleja exigen tomar conciencia frente a la necesidad de asumir otras logias de pensamiento para explicar, interpretar y comprender la realidad de manera integral, con la intencionalidad de producir conocimiento a través de una acción permanente de reflexión, construyendo teorías para la acción en contextos específicos donde el Trabajador social despliega sus roles de investigador, educador, planificador y gestor de procesos de desarrollo humano que aportan al desarrollo social. De esta manera es importante promover procesos de sistematización que posibiliten el desarrollo de habilidades y competencias en torno al análisis, interpretación y compresión de los diferentes caminos para la reconstrucción de la praxis social que permita a los estudiantes proponer maneras de organizar, re-construir, replicar, socializar aprendizajes y reflexiones que surgen del ejercicio profesional desde una mirada crítica y reflexiva, en este orden de ideas, se generan reflexiones teóricas que dan validez al quehacer del Trabajador Social en el contexto de la aldea global, para actuar en lo local. | - |
| dc.format | 16 | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Fundación Universitaria Claretiana | - |
| dc.publisher | Medellín, Antioquia. | - |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | - |
| dc.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_16ec | - |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | - |
| dc.source | Fundación Universitaria Claretiana | - |
| dc.source | RI-CLARETIANA | - |
| dc.subject | Sistematización | - |
| dc.subject | Trabajo social | - |
| dc.title | GD: Electiva VI: sistematización en trabajo social | - |
| dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_8042 | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/guiadidactica | - |
| dc.type | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | - |
| dc.type | Documento de trabajo | - |
| dc.type | https://purl.org/redcol/resource_type/WP | - |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Humanidades y Ciencias Religiosas - FHCR - Cosecha | |
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