Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/258322
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Kendziur, María | es |
dc.date | 2018-02-28 | - |
dc.date.accessioned | 2025-09-21T19:02:58Z | - |
dc.date.available | 2025-09-21T19:02:58Z | - |
dc.identifier | https://revistas.esap.edu.co/index.php/novaetvetera/article/view/396 | - |
dc.identifier | 10.22431/25005103.396 | - |
dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/258322 | - |
dc.description | Las políticas de transferencia monetaria condicionadas consti- tuyen un paradigma de intervención de los Estados cuyos ob- jetivos compartidos se vinculan a una lógica de inversión en capital humano. Se busca romper la transmisión intergeneracional de la pobreza desde un aporte regular de dinero y del cumplimiento de las condicionalidades de atención en salud y educación. Numero- sos estudios intentan evaluar estas políticas y se encuentran fuertes contrapuntos en la bibliografía. La indagación que aquí se presen- ta busca, desde una ejercitación comparada, considerar una gran afirmación teórica que sostiene que ante la presencia de condicio- nalidades existiría un aumento y el sostenimiento de la matrícula escolar. Se trabajó con dos casos: Bolsa Familia (Brasil) y Asignación Universal por Hijo (Argentina), ambos permiten reformular la afir- mación mencionada, pues registran —entre otras cuestiones— un aumento considerable de matriculación solo en el nivel inicial y en áreas rurales, y se incorpora la variable étnica para Brasil. | es |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | spa | - |
dc.publisher | Escuela Superior de Administración Pública | es |
dc.relation | https://revistas.esap.edu.co/index.php/novaetvetera/article/view/396/pdf | - |
dc.rights | Derechos de autor 2018 Nova et Vetera | es |
dc.source | Nova et Vetera; No. 26 (2017); 23-39 | en |
dc.source | Nova et Vetera; Núm. 26 (2017); 23-39 | es |
dc.source | 2500-5103 | - |
dc.source | 0123-2614 | - |
dc.subject | Transferencias monetarias condicionadas | es |
dc.subject | política pública | es |
dc.subject | política social | es |
dc.subject | educación | es |
dc.subject | matrícula escolar. | es |
dc.title | Bolsa familia y Asignación universal por hijo: la condicionalidad educativa puesta en debate. | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Aparece en las colecciones: | Subdirección Nacional de Investigaciones - SNI/ESAP - Cosecha |
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