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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorDe la Torre Guerrero, Gonzalo María-
dc.date2008-12-23-
dc.date2024-04-19T13:51:48Z-
dc.date2024-04-19T13:51:48Z-
dc.date.accessioned2025-09-17T13:38:50Z-
dc.date.available2025-09-17T13:38:50Z-
dc.identifierhttps://revistas.uniclaretiana.edu.co/index.php/Anuario/article/view/662-
dc.identifierhttps://repositorio.uniclaretiana.edu.co/handle/123456789/2062-
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dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/257676-
dc.descriptionLa misión encomendada a esta ponencia es la de decir algo sobre posibles nuevas estrategias para diseños curriculares, a partir del encuentro de saberes. El hecho de que el punto de partida sea el del diálogo de saberes, nos coloca necesariamente en el campo de la experiencia. A ella queremos recurrir, partiendo de la historia que hemos ido construyendo los Misioneros Claretianos, en estos cien años de compromiso evangelizador en el departamento del Chocó. Creo, sin posición de falsa humildad, que se trata de una experiencia normal de Iglesia que, sin  embargo, ha tenido cierto relieve histórico, en razón del territorio en el que seconstruyó: las marginadas y aún indescifrables selvas del Chocó.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherFundación Universitaria Claretiana-Uniclaretiana-
dc.relationhttps://revistas.uniclaretiana.edu.co/index.php/Anuario/article/view/662/589-
dc.rightsDerechos de autor 2023 Uniclaretiana-
dc.sourceAnuario; Vol. 1 Núm. 1 (2008): Anuario Número 1; 146-170-
dc.source2981-5053-
dc.subjectDiálogo de saberes-
dc.subjectSabiduríapopular-
dc.subjectCulturas-
dc.subjectPastoral étnica-
dc.subjectAfrocolombiano-
dc.title¿Cómo hacer para que el diálogo de saberes nos sea solo una teoría?-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Facultad de Humanidades y Ciencias Religiosas - FHCR - Cosecha

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