Docencia. El acceso a la educación superior: una condición de calidad

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Título :	Docencia. El acceso a la educación superior: una condición de calidad
Editorial :	Fundación Universitaria Claretiana-Uniclaretiana
Descripción :	La Fundación Universitaria Claretiana-FUCLA, en su quehacer por las comunidades en estado de vulneración, ha apostado por el derecho a la Educación Superior y el acceso de las comunidades a quienes económica, social y culturalmente se les obstaculiza el ingreso a un centro universitario. En respuesta a esta realidad, la FUCLA surge como afirmación del compromiso que por másde un siglo han mantenido los Misioneros Claretianos con las comunidades de la región del Pacífico, más concretamente en el departamento del Chocó. Hace siete años, la FUCLA se planteó, entre sus elementos filosóficos, ser un medio de acceso para la educación, partiendo del principio que este es uno de los instrumentos y legados más importantes con los que puede contar un país para asegurar un verdadero desarrollo humano y social a sus ciudadanos.
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/257673
Otros identificadores :	https://revistas.uniclaretiana.edu.co/index.php/Anuario/article/view/694 https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/handle/123456789/2092 https://revistas.uniclaretiana.edu.co/index.php/Anuario/article/view/694
Aparece en las colecciones:	Facultad de Humanidades y Ciencias Religiosas - FHCR - Cosecha

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