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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSteichen J., Régine-
dc.date2020-11-04T01:10:03Z-
dc.date2020-11-04T01:10:03Z-
dc.date2002-12-
dc.date.accessioned2025-09-17T02:40:03Z-
dc.date.available2025-09-17T02:40:03Z-
dc.identifier2215-2997-
dc.identifierhttps://www.revistas.una.ac.cr/index.php/abra/article/view/4265/4109-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11056/18522-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/256942-
dc.descriptionRevisa brevemente la trayectoria de Pierre Bourdieu y el contexto donde se inicio. Aborda algunos rasgos característicos de su sociología de la educación, así como uno de los conceptos centrales de su obra, el de "habitus"-
dc.descriptionIt briefly reviews Pierre Bourdieu's career and the context in which it began. It addresses some characteristic features of his sociology of education, as well as one of the central concepts of his work, that of "habitus".-
dc.descriptionUniversidad Nacional, Costa Rica-
dc.descriptionEscuela de Sociología-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherEditorial de la Universidad Nacional-
dc.rightsAcceso abierto-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/-
dc.sourceRevista ABRA Vol. 22, No. 31, p. 93-100-
dc.subjectBOURDIEU, PIERRE, 1930-2002-
dc.subjectSOCIOLOGY-
dc.subjectSOCIOLOGÍA-
dc.subjectANÁLISIS LITERARIO-
dc.subjectSOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN-
dc.subjectLITERARY ANALYSIS-
dc.subjectSOCIOLOGY OF EDUCATION-
dc.titlePierre Bourdieu, una perspectiva sociológica singuar-
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501-
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