Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/256812
Título : Análisis de la práctica pedagógica en un salón de clase: una contrastación desde una perspectiva sociohistórica
Analysis of pedagogical practice in a classroom: a contrast from a socio-historical perspective
Palabras clave : ENSEÑANZA;TEACHING;EDUCACIÓN;EDUCATION;MÉTODOS DE ENSEÑANZA;TEACHING METHOD;AULAS;CLASSROOMS
Editorial : Editorial de la Universidad Nacional
Descripción : Este trabajo es producto del interés común de los autores por incursionar en la Teoría Sociohistórica, desarrollada por Lev Seminonvich Vygotsky y su aplicación en el campo de la educación. Ese interés también deviene de una temática que surge y reta cotidianamente el quehacer ordinario de la mayoría de quienes directa o indirectamente se convierten en actores del proceso educativo. En tal sentido, se procurará ofrecer una experiencia que no pretende juzgar ni concluye categóricamente en sus apreciones y comentarios, sino aportar un estudio provisional. Como podrá observarse en su momento, se conjugan y contrastan algunas reflexiones a la luz de una teoría y una realidad complejas, al amparo de la meta de despertar el interés por este campo particular de estudio.
This work is a product of the common interest of the authors in entering the Socio-Historical Theory, developed by Lev Seminonvich Vygotsky and his application in the field of education. This interest also comes from a theme that emerges and challenges the daily work of most of those who directly or indirectly become actors in the process educational. In this sense, we will try to offer a experience that does not claim to judge or conclude categorically in their assessments and comments, but to provide an interim study. As will be seen in due course, the conjugate and contrast some reflections to the light of a complex theory and reality, under of the goal of awakening interest in this field particular of study.
Universidad Nacional, Costa Rica
Escuela de Sociología
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/256812
Otros identificadores : 2215-2997
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/abra/article/view/4311/4153
http://hdl.handle.net/11056/18591
Aparece en las colecciones: Facultad de Ciencias Sociales - UNA - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.