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  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Costa Rica
  4. Facultad de Ciencias Sociales - UNA - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/255784
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorBolaños Chávez, Carlos-
dc.contributorÄvila Chaves, Franklin-
dc.creatorFallas Córdoba, Adriana Alejandra-
dc.creatorSevilla Villegas, Kimberly Paola-
dc.creatorZúñiga Segura, Chistopher-
dc.date2021-09-24T22:56:11Z-
dc.date2021-09-24T22:56:11Z-
dc.date2020-06-
dc.date.accessioned2025-09-17T02:13:26Z-
dc.date.available2025-09-17T02:13:26Z-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11056/21335-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/255784-
dc.descriptionBusca realizar un análisis de las protestas estudiantiles de secundaria como formas de expresión de la ciudadanía joven entre los años 2018- 2019 en Costa Rica. Para lograr tal cometido, el trabajo se aborda desde un paradigma sociocrítico y un enfoque cualitativo, apoyado en distintos instrumentos para analizar la problemática. En ese sentido, se estableció el estudio de las movilizaciones como un medio para el ejercicio de la ciudadanía joven, lo cual es de especial interés para la educación, especialmente en las asignaturas de Estudios Sociales y Educación Cívica.-
dc.descriptionIt seeks to carry out an analysis of high school student protests as forms of expression of young citizenship between the years 2018-2019 in Costa Rica. To achieve this, the work is approached from a socio-critical paradigm and a qualitative approach, supported by different instruments to analyze the problem. In this sense, the study of mobilizations was established as a means for the exercise of young citizenship, which is of special interest for education, especially in the subjects of Social Studies and Civic Education.-
dc.descriptionUniversidad Nacional, Costa Rica-
dc.descriptionEscuela de Historia-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Nacional, Costa Rica-
dc.rightsAcceso abierto-
dc.subjectESTUDIOS SOCIALES-
dc.subjectSOCIAL STUDIES-
dc.subjectEDUCACION CÍVICA-
dc.subjectCIVIC EDUCATION-
dc.subjectJÓVENES-
dc.subjectYOUNG BOYS-
dc.subjectESTUDIANTES UNIVERSITARIOS-
dc.subjectUNIVERSITY STUDENTS-
dc.subjectUNIVERSIDAD NACIONAL (COSTA RICA). ESCUELA DE HISTORIA-
dc.titleInforme final del Trabajo de Graduación como modalidad de seminario de graduación Ciudadanía joven: formas de expresión emergentes del año 2019 ¿Sigue la escuela en cuestionamiento?-
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f-
Aparece en las colecciones: Facultad de Ciencias Sociales - UNA - Cosecha

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