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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSan Juan, César-
dc.date2012-11-01-
dc.date.accessioned2022-03-15T19:53:27Z-
dc.date.available2022-03-15T19:53:27Z-
dc.identifierhttp://revistasacademicas.unsam.edu.ar/index.php/papdetrab/article/view/267-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/25304-
dc.descriptionDado el estado del debate sobre la despenalización del aborto en Argentina, se advierte la conveniencia de abordar la incidencia del argumento que afirma la necesidad de proteger la vida humana en este contexto. El análisis se detiene en un dato relevante para despejar la excesiva concentración conceptual que posee el derecho a la vida en el tratamiento de este tema. Así, se pone de relieve que su reconocimiento se inscribe en distintas tradiciones de pensamiento cuya consideración podría aportar luz a este debate: la perspectiva que afirma el valor de la vida humana a partir de reconocerle carácter sagrado y la que arriba a su reconocimiento desde la tradición del pensamiento democrático y de la protección de los derechos humanos. De la confrontación entre estos dos modelos de pensamiento surge que el análisis de la despenalización del aborto, a la luz del derecho a la vida, se encuentra intermediado por el problema de la verdad y por la manera en que el mismo es concebido en una y otra perspectiva.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Nacional de San Martínes-ES
dc.relationhttp://revistasacademicas.unsam.edu.ar/index.php/papdetrab/article/view/267/249-
dc.sourcePapeles de Trabajo; Vol. 6 Núm. 10 (2012)es-ES
dc.source1851-2577-
dc.subjectderecho al abortoes-ES
dc.subjectdemocraciaes-ES
dc.subjectverdades-ES
dc.subjectderechos humanoses-ES
dc.titleNo temer. Confiar en el otro. Consideraciones acerca del debate sobre la despenalización del aborto a la luz de los principios de una sociedad democráticaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Escuela Interdisciplinaria de Altos Estudios Sociales - Escuela IDAES - Cosecha

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