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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/252497
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorVilamajó, Alicia-
dc.creatorBoschetti, Silvina-
dc.creatorGiampaoli, Georgina-
dc.creatorBozzi, Candela-
dc.date2023-11-10-
dc.date.accessioned2025-03-14T14:47:42Z-
dc.date.available2025-03-14T14:47:42Z-
dc.identifierhttps://temasydebates.unr.edu.ar/index.php/tyd/article/view/649-
dc.identifier10.35305/tyd.vi.649-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/252497-
dc.descriptionEn el presente escrito, pretendemos recuperar y reflexionar acerca de los valiosos aportes que los estudios de género, feministas y la teoría queer han sumado al análisis y problematización de las desigualdades sociales. Nos referimos a un proceso de producción de conocimientos críticos que superan en términos temporales los cuarenta años de democracia y desbordan espacialmente nuestra universidad. Sin embargo, pensaremos en clave local los modos en que estos saberes contribuyen a la democratización de las producciones científicas y desbordan los límites de la academia. Lo haremos desde el Trabajo Social, al recuperar su valor heurístico para la construcción democrática y desde la experiencia del dictado de la materia Género y Trabajo Social.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherFacultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales - Universidad Nacional de Rosaries-ES
dc.relationhttps://temasydebates.unr.edu.ar/index.php/tyd/article/view/649/391-
dc.sourceTemas y Debates; 2023: Número especial: Cuarenta años de democracia en Argentina: entre la conmemoración y la reflexión; 205-210es-ES
dc.source1853-984X-
dc.source1666-0714-
dc.subjectestudios de géneroes-ES
dc.subjectfeministas y transfeministases-ES
dc.subjectdemocraciaes-ES
dc.subjectformación en Trabajo Sociales-ES
dc.titleAportes para recuperar la historia de la perspectiva feminista en la formación de Trabajo Social en la Universidad Nacional de Rosario. Una mirada desde la experiencia docentees-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES
Aparece en las colecciones: Secretaría de Investigación y Posgrado - SIP/UNR - Cosecha

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