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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorPrograma Nacional de Educación Sexual Integral-
dc.date.accessioned2025-02-17T18:27:01Z-
dc.date.available2025-02-17T18:27:01Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/251958-
dc.description.abstractEn este eje abordaremos la relación entre la Educación Sexual Integral y una perspectiva basada en los derechos de niñas, niños y adolescentes. La ley 26.150 comienza su articulado haciendo expresa referencia a un derecho, el de todos los educandos a recibir Educación Sexual Integral. Este derecho no constituye un hecho aislado sino que se inscribe en un marco de políticas públicas relacionadas con la inclusión y la equidad que la Argentina posee y promueve. En nuestro país a partir de la reforma constitucional de 1994, se incorporaron Convenciones internacionales a la Constitución, que complementan la Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948). La Convención sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra la Mujer (1979) y la Convención sobre los Derechos del Niño (1989) son antecedentes a las leyes que protegen la salud sexual y reproductiva y a la Ley de ESI.es_AR
dc.formatapplication/pdf-
dc.format.extent5 p.-
dc.languagespa-
dc.publisherPrograma Nacional de Educación Sexual Integrales_AR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International-
dc.subjectEducación sexuales_AR
dc.subjectDerechos del niñoes_AR
dc.subjectAdolescenteses_AR
dc.subjectNiñezes_AR
dc.subjectNiñoses_AR
dc.titleEje : ejercer nuestros derechoses_AR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/workingPaper-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/documento de trabajo-
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