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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorFernández Otaño, Leonardo Manueles
dc.date2020-07-01-
dc.date.accessioned2024-03-05T17:30:41Z-
dc.date.available2024-03-05T17:30:41Z-
dc.identifierhttps://perfiles.cult.cu/index.php/perfiles/article/view/84-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/250149-
dc.descriptionLa Compañía de Jesús estableció en Cuba entre 1853 y 1933 una red colegial que se convirtió en una de las principales canteras formativas de los hijos de las élites insulares. De estos planteles salieron numerosos hombres de la ciencia nacional que durante su vida profesional mantuvieron los nexos sociales construidos con sus preceptores. Estas relaciones permitieron a la orden establecer un conjunto de lazos con la Real Academia de Ciencias Médicas, Físicas y Naturales de La Habana, que incluyó el ingreso de algunos de sus miembros a la institución. Esta investigación se propone como objetivo principal valorar el proceso de construcción de los vínculos colaborativos entre jesuitas y académicos. Los colegios se consolidaron durante la época estudiada en un destino formativo de calidad, que facilitó el desarrollo de los infantes en las ciencias naturales y exactas, lo cual posibilitó que numerosos de sus pupilos se destacaran como investigadores.es
dc.descriptionThe Society of Jesus established a collegiate network in Cuba between 1853 and 1933 that became one of the main training pools for the children of the island elites. Many men of national science emerged from these schools, who during their professional lives maintained the social ties built with their preceptors. These relationships allowed the order to establish a set of ties with the Royal Academy of Medical, Physical and Natural Sciences of Havana, which included the entry of some of its members to the institution. The main objective of this research is to assess the process of construction of collaborative links between Jesuits and academics. The schools were consolidated during the period studied in a quality training destination, which facilitated the development of infants in the natural and exact sciences, which allowed many of their pupils to stand out as researchers.en
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInsituto Cubano de Investigación Cultural Juan Marinelloes
dc.relationhttps://perfiles.cult.cu/index.php/perfiles/article/view/84/62-
dc.sourcePerfiles de la Cultura Cubana; Núm. 27 (2020): Panorámicas sobre el consumo de cine y audiovisuales en la Cuba de hoy; 237-264es
dc.sourceProfiles of Cuban Culture; No. 27 (2020): Panoramic views on the consumption of cinema and audiovisuals in today's Cuba; 237-264en
dc.source2075-6038-
dc.subjectJesuitsen
dc.subjectacademics collegesen
dc.subjectscienceen
dc.subjectsocial tiesen
dc.subjectJesuitases
dc.subjectacadémicoses
dc.subjectcolegioses
dc.subjectcienciaes
dc.subjectnexos socialeses
dc.titleDe pupilos a académicos: los nexos científicos de la Compañía de Jesús y la Real Academia de Ciencias Médicas, Físicas y Naturales de La Habana entre 1853 y 1933es
dc.titleFrom wards to academics: The scientific links of the Society of Jesus and the Royal Academy of Medical, Physical and Natural Sciences of Havana between 1853 and 1933en
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo revisado por pareses
dc.typePeer-reviewed articleen
Aparece en las colecciones: Instituto Cubano de Investigación Cultural - ICIC - Cosecha

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