Estudios etnográficos de las políticas educativas y el conocimiento local desde una socioantropología relacional. El Conectar Igualdad

Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/248959

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Verdún, Noelia	-
dc.coverage.spatial	Argentina	-
dc.date.accessioned	2023-09-29T19:48:32Z	-
dc.date.available	2023-09-29T19:48:32Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.issn	2362-440X	-
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/248959	-
dc.description.abstract	Se realiza una aproximación a los sentidos, significados y algunos aspectos de prácticas pedagógicas de docentes a partir de la apropiación del Programa Conectar Igualdad en una escuela con modalidad especial de la localidad cordillerana de la Patagonia Norte, provincia de Río Negro.	es_AR
dc.format	application/pdf	-
dc.format.extent	26 p.	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Centro de Estudios Avanzados. Universidad Nacional de Córdoba	es_AR
dc.relation	Documentos de trabajo no. 15	-
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	-
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	-
dc.subject	Educación	es_AR
dc.subject	Política educativa	es_AR
dc.subject	Conocimiento	es_AR
dc.subject	Etnografía	es_AR
dc.subject	Antropología social y cultural	es_AR
dc.title	Estudios etnográficos de las políticas educativas y el conocimiento local desde una socioantropología relacional. El Conectar Igualdad	es_AR
dc.type	info:eu-repo/semantics/workingPaper	-
dc.type	info:ar-repo/semantics/documento de trabajo	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
Aparece en las colecciones:	Biblioteca CLACSO-EDICEA

Ficheros en este ítem:

Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
Doc-N15.pdf		396,24 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir