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4. Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha

Título :	Verdade ou solidariedade? Ciência, conhecimento e a aceitação da alteridade
Palabras clave :	Educación;pós;ciência;alteridade;modernidade;Epistemologia
Editorial :	Universidade Nove de Julho
Descripción :	"Este trabalho faz uma reflexão sobre como as concepções acerca de como se dá o conhecer estão na raiz das dificuldades do homem moderno, criando nele resistências para a aceitação da alteridade: o outro é visto como uma ameaça, o pensamento divergente como um perigo, tornando-se conflitiva a convivência e dificultando-se os projetos coletivos. Entretanto, pode-se desenvolver uma subjetividade aberta e favorável à aceitação do outro e à sua maneira particular de encarar o real, bem como da satisfação de se estar a seu lado. Isso será possível se for desenvolvida uma concepção epistemológica que considere o conhecimentonão uma representação do real e tampouco um revelador de essências ou verdadesuniversais; mas, sim, como construções humanas, desenvolvidas para o homem localizar-se no mundo com relativa segurança, e que cada pessoa tem uma forma particular de conhecimento, divergente em relação às outras pessoas, em função das particularidades de suas histórias de vida."
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/248158
Otros identificadores :	1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71511277003
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