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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorFeitosa do Vale, Fernanda-
dc.creatorFerreira Salles, Leila Maria-
dc.date2010-
dc.date.accessioned2023-03-30T19:51:12Z-
dc.date.available2023-03-30T19:51:12Z-
dc.identifier1517-1949-
dc.identifierhttps://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71518580007-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/248140-
dc.description"O artigo trata dos significados da música na vida dos jovens de periferia e de como os códigos juvenis, associados às vivências musicais, se fazem presentes na instituição escolar. Para tanto foi feito um estudo em duas escolas da rede pública de ensino. Os dados foram coletados por meio de questionários e entrevistas semi-estruturadas. As análises apontam para a importância de se problematizar a percepção social de que esses jovens estariam restritos aos estilos musicais rap e/ou funk e, portanto, circunscritos a uma identidade delimitada por esses estilos. Apontam também que os códigos juvenis associados aos estilos musicais apresentam traços antagônicos ao sistema simbólico presente na instituição escolar. Desse modo, é preciso que se atente para as diferenças, tensões e conflitos presentes entre os jovens de periferia e a escola."-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherUniversidade Nove de Julho-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=715-
dc.rightsEccoS Revista Científica-
dc.sourceEccoS Revista Científica (Brasil) Num.2 Vol.12-
dc.subjectEducación-
dc.subjectEscola-
dc.subjectEstilos musicais-
dc.subjectJovens de periferia-
dc.titleJovens de periferia, estilos musicais e cotidiano escolar-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha

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