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Título : Banco Mundial, políticas públicas e atendimento educacional à primeira infância no Brasil
Palabras clave : Educación;privada;Banco Mundial;Parceria público;Educação infantil;Financiamento educacional
Editorial : Universidade Nove de Julho
Descripción : "O presente artigo tem como base um estudo sobre as condições de atendimento do Programa Pró-Creche, que se apresenta como uma parceria entre o poder público e instituições particulares para o atendimento de alunos de 0 a 3 anos que não encontram vaga na Rede Municipal de Ensino. A pesquisa utiliza-se da abordagem qualitativa e da metodologia de estudo de caso. O intuito deste artigo é elaborar reflexões acerca das possíveis influências do Banco Mundial nas políticas públicas brasileiras de financiamento e de atendimento educacional à primeira infância, analisando como o Programa Pró-Creche segue as indicações desse organismo. Consideramos que, ao influenciarem as políticas públicas brasileiras, as recomendações do Banco Mundial levaram à desvalorização e privatização da educação infantil."
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/248049
Otros identificadores : 1517-1949
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71535318009
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha

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