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  4. Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha
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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMachude, Abudo-
dc.creatorMuleka Mwewa, Christian-
dc.creatorRenta Davids, Ana Inés-
dc.date2013-
dc.date.accessioned2023-03-30T19:50:58Z-
dc.date.available2023-03-30T19:50:58Z-
dc.identifier1517-1949-
dc.identifierhttps://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71529334010-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247986-
dc.description"Neste trabalho visamos a analisar o papel dos serviços de apoio para a integração acadêmica e inserção profissional. Foram observados três serviços na Universidade do Porto (Portugal) e um serviço da Universidade de Reims Champagne-Ardenne (França). Os resultados destas análises apresentam diferenças em relação às disposições legais que permitiram a criação de serviços de apoio para a integração acadêmica e profissional, apesar de seu princípio comum, para auxiliar os estudantes e graduados na orientação profissional para o sucesso acadêmico e a rápida integração no mercado de trabalho."-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherUniversidade Nove de Julho-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=715-
dc.rightsEccoS Revista Científica-
dc.sourceEccoS Revista Científica (Brasil) Num.31-
dc.subjectEducación-
dc.subjectCompetências-
dc.subjectEmpregabilidade-
dc.subjectProfissionalização-
dc.subjectEnsino profissionalizante-
dc.titleIntegração universitária e inserção profissional: um estudo comparativo entre Portugal e França-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha

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