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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRöhr, Ferdinand-
dc.date2011-
dc.date.accessioned2023-03-30T19:50:51Z-
dc.date.available2023-03-30T19:50:51Z-
dc.identifier1517-1949-
dc.identifierhttps://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71522347012-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247907-
dc.description"Trata-se de uma análise das pesquisas fenomenológicas de Bollnow em torno da temática daconfiança/desconfiança e suas consequências para a Educação. Partindo da desconfiança como fenômeno crescente e quase onipresente na vida da nossa época, Bollnow procura ressaltar a importância da confiança tanto na vida humana quanto na Educação. Encontra na confiança no Ser uma possibilidade existencial do ser humano que faz parte da sua dimensão espiritual. Aponta como tarefa pedagógica, além da geração de uma confiança básica na primeira infância, através de uma atmosfera pedagógica acolhedora e uma formação de uma atitude crítica em relação às atitudes humanas, que de fato merecem toda desconfiança, uma ajuda educacional para a conquista da confiança no Ser por parte do educando. Pertence à dignidade do agir pedagógico reconhecer os possíveis fracassos diante do livre arbítrio do educando e superá-los com novas tentativas de experiências humanas mais profundas na relação pedagógica, verdadeiramente dialógica."-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherUniversidade Nove de Julho-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=715-
dc.rightsEccoS Revista Científica-
dc.sourceEccoS Revista Científica (Brasil) Num.26-
dc.subjectEducación-
dc.subjectConfiança-
dc.subjectFormação integral-
dc.subjectEducação espiritual-
dc.subjectFracasso pedagógico-
dc.subjectOtto Friedrich Bollnow-
dc.titleConfiança - um conceito básico da Educação no pensamento filosófico e pedagógico de Otto Friedrich Bollnow-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha

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