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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247906Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Mauad Ferreira, Luiza Cristina | - |
| dc.creator | Gurgel Azzi, Roberta | - |
| dc.date | 2011 | - |
| dc.date.accessioned | 2023-03-30T19:50:50Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-30T19:50:50Z | - |
| dc.identifier | 1517-1949 | - |
| dc.identifier | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71522347011 | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247906 | - |
| dc.description | "No presente ensaio objetivamos refletir sobre pesquisas recentes realizadas sobre burnout em docentes à luz da Teoria Social Cognitiva, de Bandura que, ao contemplar as capacidades autoavaliativas e autorregulatórias dos indivíduos, possibilita olhar um nexo relacional entre atividades laborais e o adoecimento. A revisão dos artigos contemplados suscita a necessidade de busca de possibilidades teórico-empíricas entre as atividades laborais e as crenças que os indivíduos têm sobre elas. A Teoria Social Cognitiva sinaliza uma proposta explicativo-interventiva e vem sendo sistematicamente investigada no programa de doutorado desenvolvido na Unicamp por Ferreira, sob a orientação da professora doutora Roberta Azzi." | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | pt | - |
| dc.publisher | Universidade Nove de Julho | - |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 | - |
| dc.rights | EccoS Revista Científica | - |
| dc.source | EccoS Revista Científica (Brasil) Num.26 | - |
| dc.subject | Educación | - |
| dc.subject | Síndrome de burnout | - |
| dc.subject | Burnout em professores | - |
| dc.subject | Teoria social cognitiva | - |
| dc.title | Burnout do profess or e crenças de autoeficácia | - |
| dc.type | artículo científico | - |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha | |
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