Porquê Paulo Freire e Amílcar Cabral?

Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247883

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Cortesão, Luiza	-
dc.date	2011	-
dc.date.accessioned	2023-03-30T19:50:49Z	-
dc.date.available	2023-03-30T19:50:49Z	-
dc.identifier	1517-1949	-
dc.identifier	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71521708006	-
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247883	-
dc.description	"Neste texto salienta-se a proximidade teórica, ideológica e de formas de ação que se pode identificar em Paulo Freire e Amílcar Cabral. Discute-se em seguida como será possível entender que, no quadro de uma tão grande proximidade, Freire e Cabral tenham tomado posições bem diferentes relativamente ao problema da escolha do português como língua oficial e de aprendizagem. Uma reflexão sobre esta divergência permite, em seguida, explorar a questão da complexidade de factores em jogo, que sempre existe, nas situações de tomadas de decisão."	-
dc.format	application/pdf	-
dc.language	pt	-
dc.publisher	Universidade Nove de Julho	-
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715	-
dc.rights	EccoS Revista Científica	-
dc.source	EccoS Revista Científica (Brasil) Num.25	-
dc.subject	Educación	-
dc.subject	Conscientização	-
dc.subject	Tomada de decisão	-
dc.subject	Educação e política	-
dc.title	Porquê Paulo Freire e Amílcar Cabral?	-
dc.type	artículo científico	-
Aparece en las colecciones:	Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha

Ficheros en este ítem:

No hay ficheros asociados a este ítem.