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  4. Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha
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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCortesão, Luiza-
dc.date2005-
dc.date.accessioned2023-03-30T19:50:40Z-
dc.date.available2023-03-30T19:50:40Z-
dc.identifier1517-1949-
dc.identifierhttps://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71570102-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247789-
dc.description"Neste texto, analisam-se dois tipos diferentes de críticas que, em épocas distintas,foram e são feitas ao papel que se admite ser desempenhado pela escola na sociedade. Referem-se algumas das características dessas críticas, que são bastante divergentes, relacionando-as com os diferentes contextos económicos e políticos em que foram (e são) produzidas"-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherUniversidade Nove de Julho-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=715-
dc.rightsEccoS Revista Científica-
dc.sourceEccoS Revista Científica (Brasil) Num.1 Vol.7-
dc.subjectEducación-
dc.subjectMal-
dc.subjectEducação-
dc.subjectEficácia-
dc.subjectDiversidade-
dc.subjectestar educativo-
dc.titleSerá a educaçãoa culpada ?-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha

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