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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247722| Título : | Avaliação da aprendizagem na escola e a questão das representações sociais |
| Palabras clave : | Educación;representações sociais;avaliação da aprendizagem |
| Editorial : | Universidade Nove de Julho |
| Descripción : | "Este artigo trata da presença do fenômeno das representações sociais dosprofessores e professoras na compreensão e prática da avaliação da aprendizagem naescola, a partir de noções que muito se aproximarão do senso comum e de leituraseventuais e esparsas sobre o tema. Inicio por dizer o que compreendo por representaçõessociais, para, a seguir, articular essa compreensão com as questões relativas àavaliação da aprendizagem." |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247722 |
| Otros identificadores : | 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71540206 |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha |
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