Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247640Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Biarnès, Jean | - |
| dc.date | 2004 | - |
| dc.date.accessioned | 2023-03-30T19:50:26Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-30T19:50:26Z | - |
| dc.identifier | 1517-1949 | - |
| dc.identifier | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71560207 | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247640 | - |
| dc.description | "Les sociétés humaines sont toutes aujourd hui en situation de révolution .Les découvertes scientifiques de la fin du XIXème siècle et surtout cellesdu XXème ont radicalement changé les rapports de l homme à l écosystèmephysico-naturel dans lequel il naît, se développe, produit et meurt. Les bases culturelles 1 de toutes les sociétés sont fortement ébranlées. Poser la questionde savoir à quoi peut alors servir l école dans ces nouveaux rapports homme/environnement, rapports encore à peine identifiés et compris, rapportsen perpétuelle évolution, devient la question incontournable des sociétéspost-industrielles et au-delà, de toutes les sociétés quelque soit leur mode dedéveloppement. En prenant l exemple du système français, nous allons essayerd ouvrir des axes de construction de réponses possibles à cette question." | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | pt | - |
| dc.publisher | Universidade Nove de Julho | - |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 | - |
| dc.rights | EccoS Revista Científica | - |
| dc.source | EccoS Revista Científica (Brasil) Num.2 Vol.6 | - |
| dc.subject | Educación | - |
| dc.subject | fique | - |
| dc.subject | écosystème | - |
| dc.subject | Rapports homme | - |
| dc.subject | Sens de l école | - |
| dc.subject | Révolution scienti | - |
| dc.title | Du sens de l`école dans les sociétés du XXI ème siècle (L`exemple de L`école française) | - |
| dc.type | artículo científico | - |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha | |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.