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4. Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha

Título :	Internacionalização da educação superior e avaliação da qualidade da pós-graduação: riscos e perspectivas no Brasil e no Reino Unido
Palabras clave :	Educación;Pós;CAPES;Avaliação;graduação stricto sensu;Educação Superior no Reino Unido
Editorial :	Universidade Nove de Julho
Descripción :	"Neste texto, analisamos o papel da CAPES na avaliação da pós-graduação (stricto sensu) e em sua política de internacionalização, considerando principalmente o Programa Institucional de Internacionalização (CAPES-PrInt), sem negligenciar elementos que indicam a existência de processo de mercadorização e transnacionalização da educação superior, com tendências de formação de um mercado global de educação superior. Para tanto, visando ilustrar essa discussão, trazemos alguns elementos desse processo no Brasil e no Reino Unido. Entendemos que há tensões e desafios que precisam ser considerados ao adotar a internacionalização como critério fundamental que distingue a qualidade e a excelência acadêmica na pós-graduação stricto sensu, podendo implicar na conformação de novos modelos de Pós-Graduação e na reestruturação do trabalho acadêmico."
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247583
Otros identificadores :	1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71566554014
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