Movimentos estéticos na pedagogia: pelas bordas do caminho, o (des)vestir de um corpo

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Título :	Movimentos estéticos na pedagogia: pelas bordas do caminho, o (des)vestir de um corpo
Palabras clave :	Educación;Memórias;Formação Docente;Experiência Estética;Protagonismos Discentes
Editorial :	Universidade Nove de Julho
Descripción :	"Este estudo objetiva identificar elementos estéticos da formação docente que se constituíram por meio de cruzamentos derivados das memórias de (auto)formação narradas por um grupo de estudantes do Curso de Pedagogia (UFT) participantes de um projeto denominado Mobilizar-te. A pesquisa está ancorada no método (auto) biográfico, na potencialidade da memória como ferramenta de formação. No artigo apresentamos fragmentos de entrevistas com 8 acadêmicos egressos do curso de Pedagogia: depoimentos escritos, anotações avulsas em cadernos, relatórios de grupos. Olhar esse movimento que é feito de marcas, desassossegar uma forma previamente pensada é sentir a vitalidade do tempo produzido na docência que se teceu com o outro."
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247454
Otros identificadores :	1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71552463009
Aparece en las colecciones:	Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha

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