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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorBranco de Camargo, Douglas-
dc.creatorPiccione Gomes Rios, Mônica-
dc.date2018-
dc.date.accessioned2023-03-30T19:50:06Z-
dc.date.available2023-03-30T19:50:06Z-
dc.identifier1517-1949-
dc.identifierhttps://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71557481003-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247427-
dc.description"Este artigo resulta de pesquisa que investiga ações políticas e pedagógicas relacionadas à evasão escolar na 1ª série do Ensino Médio, no município de Joaçaba, Santa Catarina, envolvendo coleta de dados na GERED 1 . De abordagem quali-quantitativa, problematiza como a evasão escolar é enfrentada, considerando, na análise dos dados, a existência da dinâmica entre realidade objetiva e sujeito subjetivo. Os resultados apontam para um cenário que necessita de políticas públicas de mudanças estruturais e que se fundamentem em novos olhares e ações sobre a realidade escolar, particularmente quanto à formação docente, juventude contemporânea e infraestrutura escolar, vistos como elementos fundamentais para o desenvolvimento da educação com qualidade social."-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherUniversidade Nove de Julho-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=715-
dc.rightsEccoS Revista Científica-
dc.sourceEccoS Revista Científica (Brasil) Num.46-
dc.subjectEducación-
dc.subjectJuventude-
dc.subjectEnsino Médio-
dc.subjectEvasão Escolar-
dc.titleEvasão escolar na 1ª série do ensino médio: o caso de Joaçaba, Santa Catarina-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha

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