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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247386
Título : | Sentido ético da formação: implicações escolares |
Palabras clave : | Educación;Ética;Valores;Educação;Formação Humana |
Editorial : | Universidade Nove de Julho |
Descripción : | "A presente proposta, já pelo seu título, mostra-se ampla e, porque não, ambiciosa. Porém, o que pode parecer defeito, carrega e explicita a necessária cautela para que não se estreite o tratamento que um tema dessa natureza exige. O sentido ético da formação enreda aspectos antropológicos, políticos, estéticos, dentre outros, refletindo no processo educativo como um todo. O texto desenvolve alguns temas envolvidos no assunto central das relações entre Ética e Educação, tentando elucidar a impossibilidade de se pretender realizar uma “limpeza” do campo experiencial humano retirando dele as questões axiológicas. Daí apresentar algumas conexões, especialmente entre Ética, Estética e Política, relacionando-as com a Educação. Nesse âmbito de discussão, situamos a escola como um dos lugares especiais da formação das gentes, o que requer uma exigente atuação de professores formados num padrão de excelência filosófico-pedagógica, cujos assuntos apresentamos na sequência dessa argumentação." |
URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247386 |
Otros identificadores : | 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71552463006 |
Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha |
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